Niekończąca się reforma. Polska szkoła na łamach tygodników opinii 1989–2019

Opis

Spis treści

Wstęp

Rozdział I. Rynek tygodników opinii w Polsce po 1989 roku

1.1. Tygodniki z tradycjami – „Tygodnik Powszechny”, „Gość Niedzielny”, „Polityka”, „Wprost”

1.2. Nowe tytuły na rynku tygodników – „Przegląd”, „Newsweek Polska”, „Sieci”, „Do Rzeczy”

Rozdział II. Sytuacja szkolnictwa w latach 1989–1999

2.1. Pierwsze lata przemian

2.2. Problemy polskiej szkoły

Rozdział III. Polska szkoła w latach 1999–2015

3.1. Mirosław Handke i reforma strukturalna

3.2. Minister Roman Giertych

3.3. Reforma programowa Katarzyny Hall. Batalia o sześciolatki

Rozdział IV. Polityka oświatowa rządu Zjednoczonej Prawicy (2015–2019)

4.1. Likwidacja gimnazjów

4.2. Strajk nauczycieli w 2019 roku

4.3. Podwójny rocznik

Rozdział V. Wyzwania polskiej szkoły w latach 1989–2019

5.1. Szkoły niepubliczne

5.2. Religia w szkole

5.3. Edukacja seksualna

Rozdział VI. Problemy młodzieży

6.1. Alkohol, narkotyki, dopalacze

6.2. Telewizja, Internet, smartfony

6.3. Życie seksualne młodych

6.4. Agresja, przemoc, przestępczość

6.5. Problemy psychiczne. Samobójstwa

Zakończenie

Bibliografia

Summary

Zusammenfassung

Spis tabel

Wykaz skrótów

Indeks nazwisk