Praktyka czyni mistrza. Społeczne konteksty szkolnictwa zawodowego

Opis

Spis treści

Słowo wstępne

1. Teresa Sołdra-Gwiżdż – Edukacja zawodowa w aspekcie regionalnego rynku pracy. Społeczne tło badanych problemów

2. Robert Rauziński – Uwarunkowania demograficzne rozwoju szkolnictwa zawodowego na Śląsku Opolskim do 2035 roku (tezy z badań)

3. Teresa Sołdra-Gwiżdż – Umiejętności praktyczne  absolwentów szkół zawodowych jako przedmiot badań socjologicznych

4. Kazimierz Szczygielski – Założenia budowy narzędzia analizy przestrzennej wyników badań jakościowych uzyskanych w ramach projektu

5. Olaf Gwiżdż – Podstawy metodologiczno-źródłowe badań empirycznych\

6. Anna Bereś – Pierwsza praca – kompetencje absolwentów

7. Olaf Gwiżdż – Idealny absolwent – wyobrażenia pracodawców

8. Paweł Sadło – Absolwenci o sobie

9. Paweł Sadło – Organizacje przedsiębiorców i pracodawców o systemie kształcenia zawodowego

10. Anna Bień – Kształcenie zawodowe – szkolna rzeczywistość

11. Teresa Sołdra-Gwiżdż, Kazimierz Szczygielski – „Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał” – szanse i zagrożenia edukacji zawodowej