W służbie polskiej nauki i kultury – Instytut Śląski 1934–2024

Opis

Spis treści

LEOKADIA DROŻDŻ, BARTOSZ JAN KUŚWIK, PIOTR PAŁYS, Wprowadzenie

• TERESA SOŁDRA-GWIŻDŻ. Socjologiczne badania w organizacyjnych ramach Instytutu Śląskiego z perspektywy jego 90-lecia w świetle procesów instytucjonalizacji nauki
• BERNARD LINEK. Badania historyczne w Instytucie Śląskim na przełomie stuleci. Wybrane projekty
• ALEKSANDRA-TRZCIELIŃSKA-POLUS, Badania niemcoznawcze w Instytucie Śląskim w Opolu
• KRYSTIAN HEFFNER, BRYGIDA SOLGA, Demografia, migracje i rynek pracy w badanach Instytutu Śląskiego
• AGATA HAAS, Badania językoznawcze w Instytucie Śląskim – osiągnięcia i plany
• PIOTR PAŁYS, Badania sorabistyczne w Instytucie Śląskim
• ZDENĚK JIRÁSEK, Spolupráce Slezských ústavů v Opolí a v Opavě v druhé polovině 20. století
• TADEUSZ SIWEK, Tożsamość śląska na czeskim Śląsku,
• LEOKADIA DROŻDŻ, Promocja dziedzictwa Śląska oraz Nagroda im. Jana i Wojciecha Wawrzynków w Instytucie Śląskim
• KRZYSZTOF KLESZCZ, „Ślązacy dla Niepodległej” – działania Instytutu Śląskiego na stulecie odzyskania niepodległości
• MAREK BIAŁOKUR, LEOKADIA DROŻDŻ, Pracownia Badań nad Podręcznikami Historii – „najmłodsze dziecko” Instytutu Śląskiego
• MAREK BIAŁOKUR, KAROLINA BIEDKA, LEOKADIA DROŻDŻ, DARIUSZ GOŁĘBIOWSKI (oprac.), Dydaktyczne wyzwania i kierunki reformy edukacji historycznej w Polsce (Debata z udziałem dydaktyków historii z okazji Jubileuszu 90-lecia Instytutu Śląskiego, zorganizowana w Opolu 17 maja 2024 r.)

INDEKS OSOBOWY